Hi everyone! Vamos a repasar el calendario como cada día. Recordad que los más pequeños pueden centrarse solo en los días de la semana y el número, la estación y el tiempo atmosférico. El resto realizarán el calendario completo.
¡Vamos allá!
JOLLY PHONICS: SOUND “OU”.
Seguimos trabajando los sonidos del grupo 7. Hoy vamos a ver el sonido “ou”.
Se representa simulando que nos pinchamos con una aguja al coser a la vez que nos quejamos diciendo: “au!”, que es cómo suena.
Los niños de 2º y 3º ya lo han visto en cursos pasados, pero para los alumnos de 1º este sonido es nuevo. A continuación, vamos a escuchar la canción que nos ayudará a recordarlo con mayor facilidad.
THE ARTIST WHO PAINTED A BLUE HORSE
Continuamos la semana trabajando a través de este cuento que a los más pequeños les encanta. Podéis visualizarlo en la publicación del martes de la pasada semana. Recomiendo repasarlo de vez en cuando para que los niños se lo vayan aprendiendo.
ACTIVITY: BINGO
A continuación, tenéis una tabla de bingo con animales del cuento.
Debéis pedir a los peques que permanezcan atentos ya que iréis diciendo animales que aparecen en la ficha y los tendrán que buscar y tachar.
También pueden colocar un gomet (trabajarán la motricidad fina) o incluso pueden colocar una gominola o un cereal (lo que se os ocurra) sobre la casilla correspondiente.
Cuando hayan tachado o rellenado todas las casillas con su cereal o golosina tendrán que decir en voz alta: BINGO!
Entonces podéis darles un caramelo, galleta o algún mini premio que tengáis en casa. Si han estado colocando golosinas o cereales cuando tengan bingo ya tiene su premio, ¡solo tienen que comérselo! ¡Les encanta!
