3º Primaria Cómo escribir cuentos

Sabemos que en estos meses habéis leído muchísimo. Por eso consideramos que es el momento de que demos un salto más allá y escribáis vosotros algún cuento que otros niños puedan leer. 

Tenéis una oportunidad estupenda para que podáis plasmar en un papel todas aquellas historias que pensáis alguna vez.

Para poder hacerlo os dejamos un pdf con unos sencillos pasos:

En el caso de que queráis añadir diálogos en los cuentos (conversaciones entre personajes), debéis usar guiones. Para aprender a usar bien los guiones os dejamos la siguiente página web en la que podréis practicar: http://www.alquimistasdelapalabra.com/dialogos/4_cuentos/index.html

Tenéis toda la semana que viene para poder ir haciendo el cuento. Recordad que la caligrafía, la ortografía y la limpieza son muy importantes. Imaginaros que cogéis un cuento o libro con mala letra, faltas de ortografía, que esté sucio… La verdad que no os gustaría mucho, ¿verdad? Por eso es tan importante. Sabemos que lo haréis genial.

¡Confiamos en vosotros y en vuestra imaginación!

3º Primaria RETO DE LENGUA

Hoy es martes y nos toca reto de Lengua. Pero os vamos a dar una sorpresa, ya que en vez de reto os proponemos un juego.

¿Cómo se juega? ¡Muy fácil!

1. Necesitáis el tablero, una ficha por cada jugador y un dado.

2. Colocáis todas las fichas en la casilla de salida y comienza a tirar el jugador más joven. 

3. Los jugadores tienen que avanzar tantas casillas como marque el dado y, a continuación, deben realizar una oración (más de 8 palabraas) con el verbo que indique la casilla en la que han caído en el tiempo que indique el dado (cada número indica que la acción se ha realizado en un tiempo distinto).

Por ejemplo: 

• Tiro el dado y me sale un 4.
• Llego a la casilla cuyo verbo es: DECIR.
• El tiempo del dado es: EL MES PASADO.
• Hago una oración con ese verbo y ese tiempo: “El mes pasado dije que me gustaría comer patatas con chorizo.”

4. Una vez que se haya realizado la oración, el turno pasa al jugador siguiente. 

5. Si la oración no ha sido correcta, el jugador retrocede a su casilla anterior.

6. Gana el jugador que llegue antes a la casilla de llegada. 

7. Para conseguir “caer” en la casilla de llegada: si saco un número mayor del número de casillas que me quedan por llegar, se realizará un rebote y la ficha irá hacia atrás.

Ejemplo: 

• Estoy en la casilla 28 AMAR. 
• Saco un 4 en el dado. 
• Avanzaré hasta la casilla de llegada pero habré contado únicamente hasta 3. Así que, contaré hasta 4 retrocediendo hasta la casilla anterior: SERVIR

Podéis jugar las veces que queráis, es una buena forma de practicar los verbos y la creación de oraciones.

¡Ánimo!