ROUTINES
¡Buenos días a todos! Hoy vamos a comenzar repasando algunas de las rutinas que realizamos cada día en clase.
Comenzamos cantando una canción de buenos días y después decimos cómo nos sentimos: felices, tristes, cansados, enfadados… Ya saben mucho vocabulario que pueden utilizar. Otra de las cosas que siempre hacemos es el calendario. Los niños de 3 años solo dicen qué día de la semana y qué número es (solo utilizamos los cardinales y así aprovechamos para trabajar los números), la estación (suelen repetirla) y el tiempo atmosférico.
El resto suele realizar el calendario completo. A continuación, podéis ver cómo solemos hacerlo.
Durante la semana iremos repasando todo poco a poco e iré dejando material que les ayude a recordarlo todo.
JOLLY PHONICS: SOUND “C”.
Empezamos la semana repasando el sonido “c”. Este puede aparecer en las palabras de diferente forma (c, k o ck) pero siempre suena igual. Ya lo trabajamos en clase este curso así que lo conocen, pero para que refresquen la memoria pueden escuchar la canción y ver el dibujo en el enlace que aparece a continuación.
En la siguiente canción aparecen palabras con este sonido y a los peques les encanta. Deben escucharla e intentar identificar qué palabras oyen con el sonido “c” y decirlas en voz alta.
CAT – COW – CAR - CANDY
COUNTING BUBBLES
Para terminar, vamos a trabajar el recuento de una forma que no suele ser la habitual. Sólo necesitáis un pompero y un poco de jabón.
Se trata de contar pompas o de explotarlas mientras las vamos contando. Una manera fácil y divertida de trabajar con los números. A los niños les encanta.
BUBBLES SONG
Esta canción es genial para repasar los números hasta el 20. ¡Todos a contar pompas!
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