Hola familias
Esta semana vamos a recordar lo que hemos presentado en clase de la letra r.
Nos ayudaremos de algunas reglas de ortografía para facilitarles la comprensión.
Hemos comenzado a trabajar cuando el sonido suena fuerte:
- Para la lectura y discriminación auditiva del sonido r, tienen que notar que vibra la lengua.
Ejemplo: ratón, pintor, serpiente…
- Para la escritura, siempre se escribe con una r, excepto cuando suena fuerte y va entre vocales que se escribe con dos.
Ejemplo: carro, perro, torre….
Os proponemos dos actividades para realizar cuando queráis, pero muy importante seguir lo indicado anteriormente.
- Colocar una r o dos según convenga en cada palabra (acordaros que siempre tiene que sonar fuerte)
- Adivina, adivinanza
Esperamos que os guste
