ROUTINES
¡Buenos días familias! Vamos a repasar juntos el calendario de hoy. Recordad que los más pequeños deben centrarse en los días de la semana y el número, la estación y el tiempo atmosférico. El resto realizarán el calendario completo. ¡Vamos a ello!
SEGMENTING AND BLENDING
Hoy vamos a trabajar con unas tarjetas que los niños conocen, las usamos también el otro día. En el vídeo lo voy explicando despacio así que pueden ir respondiendo mientras me ven. Consiste en separar las palabras en sonidos y ver cuántos forman cada una y cuál es el primero, cuál va en medio y cuál es el último. Después los volverán a unirlos para formar la palabra inicial. Es muy sencillo.
STORYTELLING: WASHING LINE
Hoy os voy a contar un cuento de Jez Alborough llamado “Washing line”. ¿De quién serán unos enormes calzoncillos, unos calcetines de rayas, un minivestido o una bufanda superlarga que hay en la cuerda de tender? ¡Vamos a descubrirlo!
